Escribir y leer en la universidad. Ritualidades de la autoridad textual y curricular
Summary: La educación superior suele perpetuar el gran mal de los niveles anteriores: fomentar la lectura y el conocimiento como medios y no como fines. Una vez alcanzada la meta, la aprobación del curso, el título profesional, incluso el grado de maestro o doctor, esos medios pierden su utilidad. Son, según esta visión, un mal necesario, mero instrumento.| Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Status | Date due | Barcode |
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| Analítica | Biblioteca Legislativa | Hemeroteca | Available | 404153 |
La educación superior suele perpetuar el gran mal de los niveles anteriores: fomentar la lectura y el conocimiento como medios y no como fines. Una vez alcanzada la meta, la aprobación del curso, el título profesional, incluso el grado de maestro o doctor, esos medios pierden su utilidad. Son, según esta visión, un mal necesario, mero instrumento.
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