Derechos humanos, juventud y adicciones
In: DFensor : órgano oficial de difusión de la Comisión de Derechos Humanos del D. F 5, 9 (sep. 2007), 11-13Summary: Como se ha demostrado en diversos estudios, la violencia en las escuelas es un fenómeno creciente que se caracteriza por el rompimiento de reglas de comportamiento y convivencia al interior de las instituciones educativas. Esto conlleva una serie de terribles repercusiones tanto para la población estudiantil como para el cuerpo docente, el personal administrativo y los padres y madres de familia. La enseñanza y el aprendizaje se dan con mayor facilidad y eficacia en ambientes armónicos, ordenados y de exigencia académica. Por ello los entornos donde la convivencia social se ve afectada por la violencia y la falta de disciplina -fenómenos que se acrecientan con el consumo de sustancias nocivas para la salud- dificultan a alumnos y maestros la realización de sus tareas.| Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Status | Date due | Barcode |
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| Analítica | Biblioteca Legislativa | Hemeroteca | Available | 361165 |
Como se ha demostrado en diversos estudios, la violencia en las escuelas es un fenómeno creciente que se caracteriza por el rompimiento de reglas de comportamiento y convivencia al interior de las instituciones educativas. Esto conlleva una serie de terribles repercusiones tanto para la población estudiantil como para el cuerpo docente, el personal administrativo y los padres y madres de familia. La enseñanza y el aprendizaje se dan con mayor facilidad y eficacia en ambientes armónicos, ordenados y de exigencia académica. Por ello los entornos donde la convivencia social se ve afectada por la violencia y la falta de disciplina -fenómenos que se acrecientan con el consumo de sustancias nocivas para la salud- dificultan a alumnos y maestros la realización de sus tareas.
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