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Aprender para el futuro México en La evaluación del PISA 2003

By: Summary: ¿Están los estudiantes preparados para enfrentar los retos del futuro?, ¿son capaces de analizar, razonar y comunicar sus ideas con eficacia?, ¿pueden usar lo aprendido para resolver problemas cotidianos? Para dar respuesta a estas preguntas, el Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes, PISA, por sus siglas en inglés, de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, OCDE, realiza desde el año 2000 evaluaciones de los niveles de aprendizaje en lectura, matemáticas y ciencias de estudiantes de quince años de edad.
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¿Están los estudiantes preparados para enfrentar los retos del futuro?, ¿son capaces de analizar, razonar y comunicar sus ideas con eficacia?, ¿pueden usar lo aprendido para resolver problemas cotidianos? Para dar respuesta a estas preguntas, el Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes, PISA, por sus siglas en inglés, de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, OCDE, realiza desde el año 2000 evaluaciones de los niveles de aprendizaje en lectura, matemáticas y ciencias de estudiantes de quince años de edad.

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