Evaluación de la educación media superior. Factores que inciden en los resultados

Incluye gráficas comparativas

Cada año, desde hace nueve, miles de jóvenes presentan un examen de habilidades y conocimientos diseñado y evaluado por el CENEVAL, el EXANI, dos, como paso previo a su ingreso a la educación superior. El número de sustentantes ha ido creciendo, de sesenta y cinco mil trescientos cuarenta y cinco en 1994 a doscientos cincuenta y ocho mil seiscientos sesenta en 2002. Además de la utilidad directa que aportan los resultados de este examen para decidir el ingreso, la ubicación y el nivel de conocimientos de los sustentantes, con él se obtiene información valiosa sobre las características de la población estudiantil y las condiciones en que se encuentran durante su paso por el sistema educativo.