Los programas de tutorías en instituciones de educación superior públicas de México : (Record no. 251365)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01593 a2200169 4500 |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | (janium)260882 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20221116035920.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 120626e2011 mx |||p r 0 b|spaod |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Rosas Meza, Artemio |
| 245 14 - TÍTULO | |
| Título | Los programas de tutorías en instituciones de educación superior públicas de México : |
| Parte restante del título | análisis descriptivo de cinco casos |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | El objetivo del presente artículo es analizar de manera descriptiva la forma en que operan los programas institucionales de tutorías y el quehacer tutorial en cinco Instituciones de Educación Superior (IES) públicas de México. El trabajo se desarrolló bajo una metodología de revisión documental, y la realización del análisis fue de tipo descriptivo. Las autoridades de la mayoría de las instituciones incluidas en la presente revisión, muestran mucho interés en la implementación de los programas de tutoría. Sin embargo, aunque aparentemente existe la necesidad del apoyo tutorial, el resultado del análisis de la información indica que el quehacer tutorial presenta muchas deficiencias en cuanto a la aceptación por parte de los alumnos y de los profesores. La información de los casos abordados no profundiza en los factores y el efecto de la tutoría sobre el rendimiento académico, y, por lo tanto, siendo este un objetivo prioritario del quehacer tutorial, requiere mayor atención. |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | APOYO |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | FORMACIÓN INTEGRAL |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | EFICIENCIA TERMINAL |
| 773 0# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE | |
| Título | Textual. Análisis del medio rural |
| Información sobre la relación | 4, 55 (ene-jun. 2010), 107-120 |
| 998 ## - | |
| -- | HEM3 |
| -- | 20120626 |
| -- | janium |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
| -- | 1 |
| Ocultar del Opac | Ubicación | No. biblioteca | Fecha de adquisición | Total de prestamos | Código de barras | Fecha de ultima actividad | Tipo de material | Estado | Circula 1=Si, 0=No | Item permanente 1=Si, 0=No | Categoría 2 | Categoría 1 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hemeroteca | Biblioteca Legislativa | 11/16/2022 | 422795 | 11/16/2022 | Analítica | Disponible | 1 | 1 | UNKNOWN | cat1 |
