¿Medir para conocer o para regular? : (Record no. 218929)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01272 a2200133 4500 |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | (janium)227716 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20221115212538.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 100218e2005 mx |||p r z0 b|spaod |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Didou Aupetit, Sylvie |
| 245 11 - TÍTULO | |
| Título | ¿Medir para conocer o para regular? : |
| Parte restante del título | evaluación y acreditación de la educación superior en México |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | En México, la década de los 90 ha sido la de la evaluación y el aseguramiento de calidad en educación superior, tanto en la óptica de las políticas públicas como en la de la investigación. Es larga la lista de artículos y libros sobre la contribución de esas medidas a la reforma, (o incluso a la mutación del sistema de educación superior) sobre sus impactos en los establecimientos y sobre sus repercusiones en las prácticas académicas. También son numerosas las reflexiones sobre su papel como instrumento de gestión, principalmente en materia de asignación financiera y de redistribución del prestigio, sea institucional o personal. En todas esas perspectivas, la evaluación y la acreditación han sido abordadas en tanto vectores de cambios e interpretados desde diversos esquemas de valoración. |
| 773 0# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE | |
| Título | Avance y perspectiva |
| Información sobre la relación | 24, 1 (ene-mar. 2005), 31-35 |
| 998 ## - | |
| -- | HEM3 |
| -- | 20100218 |
| -- | janium |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
| -- | 1 |
| Ocultar del Opac | Ubicación | No. biblioteca | Fecha de adquisición | Total de prestamos | Código de barras | Fecha de ultima actividad | Tipo de material | Estado | Circula 1=Si, 0=No | Item permanente 1=Si, 0=No | Categoría 2 | Categoría 1 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hemeroteca | Biblioteca Legislativa | 11/15/2022 | 370856 | 11/15/2022 | Analítica | Disponible | 1 | 1 | UNKNOWN | cat1 |
