Psicología de la educación y prácticas educativas mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación : (Record no. 194039)
[ view plain ]
| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01080 a2200133 4500 |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | (janium)195156 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20221115034811.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 080515e204 mx |||p r 0 b|spaod |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Coll, César |
| 245 10 - TÍTULO | |
| Título | Psicología de la educación y prácticas educativas mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación : |
| Parte restante del título | una mirada constructivista |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | De acuerdo con el informe Bangemann, al que pertenecen estos dos párrafos, estamos asistiendo a la aparición de una nueva forma de organización económica, social, política y cultural, identificada como Sociedad de la Información (SI), que comporta "nuevas maneras de vivir y trabajar juntos", y también de comunicarnos, de relacionarnos, de aprender e incluso de pensar. La información es la esencia de este nuevo orden, y el desarrollo espectacular experimentado por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) durante la segunda mitad del siglo XX su fundamento. |
| 773 0# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE | |
| Título | Sinéctica |
| Información sobre la relación | Separata, 25 (ago. 2004-ene. 2005), 1-24 |
| 998 ## - | |
| -- | HEM3 |
| -- | 20080515 |
| -- | janium |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
| -- | Disponible |
| -- | UNKNOWN |
| -- | cat1 |
| -- | 1 |
| Ocultar del Opac | Ubicación | No. biblioteca | Fecha de adquisición | Total de prestamos | Código de barras | Fecha de ultima actividad | Tipo de material | Circula 1=Si, 0=No | Item permanente 1=Si, 0=No |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hemeroteca | Biblioteca Legislativa | 11/15/2022 | 334207 | 11/15/2022 | Revistas | 1 | 1 |
