Policy brief : (Record no. 186041)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00599 a2200169 4500 |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | (janium)186921 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20221115014806.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 071004s2005 fr f i spau eng u |
| 082 #4 - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Número de Clasificación | OCDE 373.1 O14o NOV 2005 |
| 245 ## - TÍTULO | |
| Título | Policy brief : |
| Parte restante del título | formative assessment: improving learning in secondary classrooms |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc | París [Francia] : |
| Nombre de la editorial, distribuidor, etc | Organisation for Economic Co-operation and Development, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2005 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 7 p. |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACIÓN SECUNDARIA |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACIÓN |
| Subdivisión general | METAS Y OBJETIVOS |
| 830 ## - | |
| -- | OECD Observer |
| 998 ## - | |
| -- | PT17 |
| -- | 20071011 |
| -- | PT18 |
| -- | 20071023 |
| -- | janium |
| 952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) | |
| -- | 1 |
| Ocultar del Opac | Ubicación | No. biblioteca | Fecha de adquisición | Total de prestamos | Número de clasificación | Código de barras | Fecha de ultima actividad | Volúmen / Ejemplar | Tipo de material | Estado | Circula 1=Si, 0=No | Item permanente 1=Si, 0=No | Categoría 2 | Categoría 1 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OCDE | Biblioteca Legislativa | 11/15/2022 | 373.1 O14o NOV 2005 | 07-2036 | 11/15/2022 | 1 | Folleto | Disponible | 1 | 1 | UNKNOWN | cat1 |
