Las transferencias federales para la educación en México : una evaluación de sus criterios de equidad y eficiencia (Record no. 169057)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01160naa a2200145 a 4500 |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | (janium)169609 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20221114232235.0 |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | (Sirsi) a202250 |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL | |
| Número de Clasificación | ANA |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Merino Juárez, Gustavo A. |
| 245 04 - TÍTULO | |
| Título | Las transferencias federales para la educación en México : una evaluación de sus criterios de equidad y eficiencia |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | Este documento examina, a la luz de la descentralización de la educación básica de 1992 y utilizando información hasta 1994, en primer lugar, si el sistema actual de transferencias de la educación federal a los estados en México sigue criterios compensatorios y, en segundo lugar, si se ofrecen los incentivos adecuados para que los estados presten un servicio educativo eficiente. El principal hallazgo de este trabajo es que, con algunas condiciones, la distribución de las transferencias no promueve la equidad de acuerdo con un conjunto de indicadores educativos y socioeconómicos, y que podrían incorporársele al sistema incentivos más eficientes. |
| 773 0# - ASIENTO DEL ITEM FUENTE | |
| Título | Gestión y política pública |
| Información sobre la relación | 7, 2 (jul-dic. 1998), 355-399 |
| 998 ## - | |
| -- | BATCH |
| -- | 20061208 |
| -- | (Sirsi) a202250 |
| -- | janium |
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