Incentivos y desarrollo profesional de los profesores en las escuelas mexicanas / (Record no. 138033)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01740 a2200145 4500 |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | (janium)138086 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20221114205103.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 051215s2002 mx a 0 spa |
| 035 ## - Número de ficha (Janium) | |
| Número de ficha (Janium) | (Sirsi) a167091 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | López Acevedo, Gladys |
| 245 10 - TÍTULO | |
| Título | Incentivos y desarrollo profesional de los profesores en las escuelas mexicanas / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Gladys López Acevedo |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | La calidad de la educación es un factor determinante de la competitividad. A fin de competir globalmente México tendría que incrementar esta calidad por encima de su baja posición actual. Se han hecho varias innovaciones en la esfera federal y estatal para elevar la calidad de la educación básica, mediante la capacitación profesional de los profesores, nueva presencia del aprendizaje en las escuelas, y el mejoramiento de las condiciones de trabajo y de salario de los profesores. Este ensayo examina los incentivos de los profesores y su efecto en el aprendizaje de los estudiantes. La sección I de este ensayo muestra que los profesores de las escuelas publicas básicas están mejor pagados, al principio de sus carreras profesionales, que otros grupos comparables. La sección II establece que algunos incentivos de los profesores mejoran el aprendizaje escolar. Por ejemplo, parece ser que la inscripción del profesor en el programa Carrera magisterial tiene un efecto positivo en el aprendizaje. Además, las inversiones hechas en los profesores resultan particularmente rentables cuando se centran en el incremento de la experiencia práctica de estos y en el desarrollo de conocimientos de contenido especifico. |
| 773 ## - ASIENTO DEL ITEM FUENTE | |
| Título | El trimestre económico |
| Información sobre la relación | 69, 275 (jul-sep. 2002), 389-434 |
| 998 ## - | |
| -- | BATCH |
| -- | 20061208 |
| -- | (Sirsi) a167091 |
| -- | janium |
| Ocultar del Opac | Ubicación | No. biblioteca | Fecha de adquisición | Total de prestamos | Número de clasificación | Código de barras | Fecha de ultima actividad | Volúmen / Ejemplar | Tipo de material | Estado | Circula 1=Si, 0=No | Item permanente 1=Si, 0=No | Categoría 2 | Categoría 1 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hemeroteca | Biblioteca Legislativa | XX(168362.1 | 168362-1001 | 11/14/2022 | 1 | Revistas | Disponible | 1 | 1 | UNKNOWN | OTRO |
