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Los valores de la democracia según los niños mexicanos

Gingold, Laura

Los valores de la democracia según los niños mexicanos

Este artículo reseña los resultados de un estudio de tipo cualitativo sobre las representaciones de los valores democráticos que tienen los niños de 4ʻ y 6ʻ de primaria en diez estados de la República Mexicana y el Distrito Federal. El propósito de este estudio fue examinar en qué medida y de qué forma las campañas de educación cívica desarrolladas en las escuelas por el IFE, habían influido en las representaciones que los niños de primaria y los jóvenes de secundaria tienen sobre los valores de la cultura democrática.





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