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¿Qué evaluar en el sistema de educación superior?

Landa Goyogana, Josu

¿Qué evaluar en el sistema de educación superior?

Ideas y perspectivas

¿Qué es primero? ¿Por dónde empezar? Estas parecen ser preguntas obligatorias de cara al impulso de cualquier proceso político - social, y la planificación y la evaluación respectivas no deberían ni podrán, en rigor, dejar de hacerlas. Sin embargo, difícilmente podrá asegurarse que las iniciativas de planificación y evaluación habidas en México se han sustentado en una respuesta valiente a todo lo que comportan tales interrogantes...





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