000			03687nam a22002897a 4500
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003			MX-MxCDU
005			20250306090906.0
008			250306s2024 mx abdofr|||| 00| 0 spa d
020			_a978-607-413-519-0
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043			_an-mx-pu
082	0	4	_a333.72097248 _bT3281h 2024
100	1		_aTerrón Amigón, Esperanza _935155 _eautor
245	1	0	_aHacia una educación ambiental intercultural desde la comunidad y el territorio, énfasis cambio climático, biodiversidad y alimentación : _bconstruyendo procesos socioeducativos en la formación docente / _cEsperanza Terrón Amigón, Ma. Concepción López Téllez, María Silvia Sánchez Cortés
250			_aPrimera edición
264		1	_aCiudad de México : _bUniversidad Pedagógica Nacional, _c2024
300			_a160 p. : _bfotografías, ilustraciones, mapas, tablas ; _c28 cm.
500			_a"Este libro contó con el finanaciamiento de la Universidad Pedagógica Nacional y es producto del proyecto 'Educación ambiental intercultural, procesos socioeducativos con énfasis en cambio climático para profesores de educación básica en servicio', desarrollado en el marco de la Convocatoria 2023 'Propuesta de investigación e intervención en el ámbito educativo' emitida por la Secretaría Académica e identificado con el número 10-62-4 del Programa Integral de Desarrollo Institucional (PIDI)". -- página legal
504			_aBibliografía: p. 143-153 e índice de figuras
520	3		_a"Las crisis ambientales han sido provocadas por intereses económicos y lógicas de mercado depredadoras, urge una transformación civilizatoria que implique estrategias como la formación integral de las personas, para su contribución en la defensa y cuidado de la vida, sustento del bienestar de los pueblos del mundo. La educación ambiental como proceso social y de formación de enfoque intercultural, nos permite atender las particularidades de las necesidades educativas en distintas entidades y pueblos de México. Este fue el caso del proyecto Educación ambiental intercultural, procesos socioeducativos con énfasis en cambio climático para profesores de educación básica en servicio, realizado en Chiautla de Tapia, de la Sierra Mixteca de Puebla. Uno de los resultados está representado por este libro, dedicado a aportar y compartir conocimiento e información complementaria y de consulta para los proyectos de intervención socioeducativa que los profesores de la localidad e incluso de la región pueden impulsar con sus estudiantes. Los temas que aborda son articuladores y situados, están enfocados en la descripción del territorio habitado y constituido bioculturalmente, lo mismo que la alimentación y sistemas alimentarios, así como la problemática de ambos ante el cambio climático. Esta obra la dedicamos a las niñas, niños, profesoras, profesores y a la población en general de la Región Mixteca Baja Poblana. El esfuerzo conjunto por parte de las autoras pretende abonar a la construcción de mejores humanos, ayudando a favorecer procesos de aprendizaje crítico y participativo vinculados con los contextos de vida de los participantes y sus saberes, en diálogo con aportes de las ciencias, orientados a la busca del cuidado de la casa común la Madre Tierra, de sí mismos y de los otros seres humanos y no humanos". -- contracubierta
650	1	4	_aProtección del medio ambiente _zMéxico _zChiautla de Tapia (Puebla : municipio) _944970
650	2	4	_aEducación ambiental _zMéxico _919367
700	1		_aLópez Téllez, Ma. Concepción _eautor _944971
700	1		_aSánchez Cortés, María Silvia _eautor _944972
942			_cLIBRO
999			_c326607 _d326607