000			03328nam a22003137a 4500
001			325808
003			MX-MxCDU
005			20250120120549.0
008			241105s2023 mx d|||fr|||| 00| 0 spa d
020			_a978-607-545-085-8 (obra completa)(Universidad Autónoma de Tlaxcala)
020			_a978-607-545-086-5 (v.1)(Universidad Autónoma de Tlaxcala)
020			_a978-607-8866-47-2 (obra completa)(Gedisa)
020			_a978-607-8866-48-9 (v.1)(Gedisa)
040			_aMX-MxCDU _bspa _cMX-MxCDU
043			_an-mx---
082	0	4	_a372.972 _bC1834c 2023
245	0	0	_aCaminando juntos : _bprimeras aproximaciones de la universidad pública a la formación, investigación e innovación para la atención integral a la primera infancia / _cM. Elizabeth Leal Apaéz, Ary Elzyra Ramírez Castillo, coordinadoras
250			_aPrimera edición
260			_aTlaxcala : _bUniversidad Autónoma de Tlaxcala ; _aCiudad de México : _bGedisa, _c2023
300			_a239 p. : _bgráficas, ilustraciones ; _c23 cm.
500			_aLa Biblioteca tiene v. 1
504			_aIncluye bibliografía al final de los capítulos
520			_a"El Programa de Formación e Innovación para Atender a la Primera Infancia desde la Universidad Pública es el resultado de una iniciativa encabezada por el Dr. Luciano Concheiro Bórquez, Subsecretario de Educación Superior, quien, a partir de una visión de educación compartida, convocó a diversos actores a unir esfuerzos en la reorganización de nuestro sistema educativo y sus políticas públicas y así contribuir a la gran transformación nacional desde sus cimientos. Este llamado tuvo eco en 16 IES afiliadas a la ANUIES, siendo la UATx la encargada de coordinar los trabajos bajo el liderazgo del Dr. Luis Armando González Placencia y del Dr. Serafín Ortiz Ortiz. Caminando Juntos, Volumen 1 es uno de los primeros resultados del Programa y en éste se presentan algunos de los productos de investigación elaborados por los Cuerpos Académicos Interinstitucionales, los cuales fueron constituidos para atender las diversas problemáticas relacionadas con las primeras infancias en México. En sus páginas, el lector encontrará las realidades cotidianas que las niñas y los niños, sus comunidades y los profesionales que los atienden, deben sortear a base de creatividad, perseverancia y un alto nivel de compromiso en el logro de su desarrollo integral. Esta obra nos llevará a un recorrido que inicia en la zona costera de Chiapas y pasa por los estados del centro hasta llegar a la zona Yaqui de Sonora, exponiendo situaciones de rezago social y académico al tiempo que propone algunas alternativas innovadoras para enfrentar las situaciones de vulnerabilidad, violencia y exclusión sistemática de las que son objeto las infancias mexicanas. Sirva este primer volumen como un paso firme en el trayecto que habremos de caminar juntos para lograr que las primeras infancias mexicanas se desarrollen en plenitud, procurando espacios para que su voz sea escuchada y donde reciban un cuidado amoroso y sensible". -- contracubierta
650	1	4	_aEducación primaria _zMéxico _927676
650	2	4	_aBienestar infantil _zMéxico _943031
700	1		_aLeal Apaéz, M. Elizabeth _ecoordinador _941275
700	1		_aRamírez Castillo, Ary Elzyra _ecoordinador _941276
942			_cLIBRO _n0
999			_c325808 _d325808