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020			_a978-607-30-6623-5 (colección)
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082	0	4	_a378.125 _bP6618p 2022
100	1		_aPiñones Vázquez, Alma Patricia, _d1955- , _925713 _eautor
245	1	0	_aPedagogías feministas y sus encuentros afectantes : _bcon los pies en la tierra, la manos en la masa y la escuela patas arriba / _cPatricia Piñones Vázquez
250			_aPrimera edición
260			_aCiudad de México : _bUNAM, Centro de Investigaciones y Estudios de Género, _c2022
300			_a30 p. : _bfotografías ; _c15 cm.
490	0		_aItacate ; _v24
500			_aA la cabeza de la cubierta: Estudios de Género y Feminismos
504			_aIncluye bibliografía
520			_a"En este ensayo se presentan algunas reflexiones, experiencias y propuestas en torno a la práctica pedagógica aplicada en múltiples espacios educativos. Sin dejar de lado el contexto coyuntural del activismo feminista actual ―en especial de aquellos movimientos que se desarrollan dentro de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM—, se expone la importancia que tienen la construcción colectiva de conocimiento, la colectivización de los saberes y los encuentros afectantes en la aventura de enseñar-aprender. La autora propone estrategias que permitan el surgimiento de ensayos performáticos para convertir el aula en un lugar abierto a la polifonía y lo polirrítmico, un espacio de libertad, esperanza, asamblea y danza. Estas pedagogías pretenden motivar una transformación social y cultural, propiciada por el desarrollo de la reflexión y el pensamiento críticos que, primero, se ensayan en las aulas y, segundo, aportan a la construcción de conocimientos fuera de estas". -- contracubierta
650	1	4	_aEnseñanza universitaria _935315
650	2	4	_aFeminismo y educación _927910
942			_cFOLLETO _n0
999			_c323284 _d323284