000			01397 a2200145 4500
035			_a296310
005			20230113081524.0
998			_aHEME4 _b20150804 _e296310 _zjanium
008			150804e mx |||p r 0 b|spaod
100	1		_aPérez Expósito, Leonel
245	1	0	_aParticipación adolescente en la secundaria: explorando lo deseable, lo potencial y lo permisible
520			_aEl artículo plantea la necesidad de desarrollar un marco regulatorio para las escuelas secundarias en el DF que posibilite una participación adolescente cada vez más amplia y de mayor calidad. Para ello, se sustenta porqué la participación adolescente en la escuela es importante y necesaria, se identifican algunas características fundamentales de la prácticas potenciales acordes con esa participación deseable, y se analiza en qué medida las escuelas cuentan con un marco regulatorio que permita la realización de lo potencial en contextos escolares concretos. El artículo encuentra que mientras el marco normativo incluye un discurso sobre la inclusión, la participación, los derechos de la niñez y la democracia, no enuncia oportunidades claras para su realización práctica en las escuelas secundarias.
650	1	0	_aESCUELA SECUNDARIA, PARTICIPACIÓN ADOLESCENTE, INCLUSIÓN, DERECHOS DE LA NIÑEZ
773	1		_tArgumentos. Estudios críticos de la sociedad _g27, 74 (Ene-abr. 2014), 47-72
999			_c314242 _d314242