| 000 | 01074 a2200145 4500 | ||
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| 035 | _a308167 | ||
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| 998 |
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| 100 | 1 | _aTrejo Catalán, José Humberto | |
| 245 | 1 | 0 | _aTransición democrática y reforma educativa en América Latina |
| 520 | _aEl presente trabajo busca aportar elementos para comprender y ponderar el papel de las Organizaciones Docentes en los procesos de reforma de los Sistemas Educativos Nacionales desarrolladas entre el último cuarto del siglo Veinte y la primera década del siglo Veintiuno en cuatro países de América Latina: Argentina, Brasil, Chile y México, para lo cual busca situar dichos procesos en el contexto de transición democrática experimentados en la región durante el periodo señalado. | ||
| 650 | 1 | 0 | _aORGANIZACIONES DOCENTES, POLÍTICA EDUCATIVA, REFORMA EDUCATIVA, EDUCACIÓN COMPARADA, CALIDAD DE LA EDUCACIÓN |
| 773 | 1 |
_tRevista Latinoamericana de Estudios Educativos _g46, 2 (trimestre 2016), 13-38 |
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| 999 |
_c282421 _d282421 |
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