000 01286 a2200145 4500
035 _a(janium)286212
005 20221116074940.0
998 _aHEME4
_b20140528
_e286212
_zjanium
008 140528e mx |||p r 0 b|spaod
100 1 _aRíos Almodóvar, Jesús Gerardo
245 1 0 _aTrabajo y rendimiento escolar de los estudiantes universitarios.
_bEl caso de La Universidad de Guadalajara, México
520 _aEste artículo analiza los impactos de la jornada laboral sobre el rendimiento escolar de los estudiantes de licenciatura de la Universidad de Guadalajara, campus disciplinarios de la zona metropolitana de Guadalajara. Con los datos de la encuesta aplicada a los estudiantes sobre la situación laboral en el 2009, se calcula la función de la productividad convencional del rendimiento académico escolar. Los resultados indican que, si los estudiantes aumentan una hora su jornada laboral, el efecto negativo sobre el promedio de calificación es de, cero punto ochenta y cinco, cuando se estima por mínimos cuadrados ordinarios, y llega a, cero punto doscientos treinta y dos puntos con el método de mínimos cuadrados en dos etapas.
700 1 _aCarrillo Regalado, Salvador
773 0 _tRevista de la Educación Superior
_g42, 2, 166 (abr-jun. 2013), 9-34
999 _c270776
_d270776