000			01423 a2200169 4500
035			_a(janium)258951
005			20221116033741.0
998			_aHEM3 _b20120504 _zjanium
008			120504e2012 mx |||p r 0 b|spaod
100	1		_aGonzález Santos, María Laura
245	1	3	_aEl papel del personal académico en la aplicación del modelo de innovación curricular : _bestudio muestral en el Centro Universitario UAEM Valle de México
520			_aSe presenta una aproximación para conocer la forma en que el personal académico del Centro Universitario uaem Valle de México, aplica el modelo de innovación curricular de la Universidad Autónoma del Estado de México, considerando que se orienta al desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes, al cambio de paradigma de la enseñanza al aprendizaje y a instaurar la flexibilidad como ejes rectores de este modelo. A los docentes que imparten clases en las carreras de Administración y de Derecho se les aplicó un cuestionario utilizando el método deductivo–analítico, y de acuerdo con el tipo de investigación es descriptivo. Los resultados obtenidos muestran que la aplicación del modelo que hacen los profesores, es relativa y no tienen un conocimiento preciso del mismo.
650		4	_aINNOVACIÓN CURRICULAR
650		4	_aCOMPETENCIAS PROFESIONALES
650		4	_aFLEXIBILIDAD
773	0		_tCiencia ergo sum _g19, 1 (mar-jun. 2012), 65-74
999			_c249506 _d249506