000			01532 a2200133 4500
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008			120418e mx |||p r 0 b|spaod
100	1		_aMoreno y de los Arcos, Enrique
245	1	3	_aLa crisis de la Pedagogía
520			_aEs opinión inconcusa que la educación nacional se encuentra en crisis, aunque no resulte ya tan inconcuso el acuerdo en torno a cuáles son las causas, múltiples y complejas, de tal situación… Estas líneas van encaminadas a analizar únicamente un aspecto de tal crisis. Parto del supuesto de que, independientemente de los fenómenos de la dependencia, la sujeción a las normas del Fondo Monetario Internacional o la crítica situación de la deuda exterior, nuestro país, con nosotros como profesionistas, sigue empeñado en enseñar a leer y escribir a los mexicanos. Esto es, en educarlos en el más amplio sentido de la expresión… Tal asunción, expresada en forma breve, obliga a la aclaración y la ejemplificación. La crisis, cualesquiera que sean sus causas, no ha modificado los propósitos básicos del sistema educativo nacional: pretendemos la alfabetización, elevar el nivel cultural de los ciudadanos, la formación de profesionistas capaces, médicos, ingenieros, artistas, técnicos, e incluso la creación de una comunidad científica que nos permita avanzar en la búsqueda de una mayor independencia en todos los órdenes.
773	1		_tOmnia _g5, Núm. Extra. (Oct. 1989), 89-95
999			_c248883 _d248883