000			01717 a2200181 4500
035			_a(janium)250015
005			20221116014832.0
998			_aHEM3 _b20110725 _zjanium
008			110725e2010 mx |||p r 0 b|spaod
100	1		_aPinto Molina, Maria
245	1	0	_aFormarnos y autoformarnos en alfabetización informational : _bun programa de mentorización en bibliotecas universitarias-CRAI
520			_aLa Alfabetización Informacional (ALFIN) es un requisito de formación que desde los servicios académicos y especialmente de las bibliotecas-CRAI de las universidades, se debe ofertar a todos sus miembros en distintas modalidades y niveles. Para lograr buenos resultados es necesario que los responsables de los programas de ALFIN, además de tener buenos conocimientos sobre esta temática (modelos, normas, buenas prácticas), ofrezcan adecuadas habilidades-actitudes comunicativas, tecnológicas, documentales y didácticas. La "mentorización" (mentoring) es una de las estrategias organizacionales que dichas instancias universitarias pueden asumir considerando su fortaleza como medio de formación y autoformación. El personal bibliotecario y el docente que aspire a ser formado (tutelado) por los formadores ya experimentados (mentores) y las personas a cargo de la formación organizacional (coordinadores) pueden crecer en dichas competencias, y así lograr mejores procesos y resultados de enseñanzaaprendizaje en los programas universitarios de ALFIN.
650		4	_aALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL
650		4	_aPROFESIONALES DE LA INFORMACIÓN
650		4	_aBIBLIOTECARIOS
700	1		_aUribe Tirado, Alejandro
773	0		_tInvestigación bibliotecológica _g24, 52 (sep-dic. 2010), 63-95
999			_c240705 _d240705