000			01161 a2200133 4500
035			_a(janium)249422
005			20221116014126.0
998			_aHEME4 _b20110706 _zjanium
008			110706e mx |||p r 0 b|spaod
100	1		_aGalindo Lucas, Alfonso
245	1	3	_aLa llamaban calidad. _bReforma universitaria en Europa, competitividad y derechos humanos
520			_aHay un hecho que todo el mundo admite, casi sin discusión: las personas muy inteligentes y muy interesantes no quieren a la universidad y la universidad no los quiere a ellos. Esto ocurre al menos en los territorios en que no existe una universidad realmente rica y puntera. Por ejemplo, en el ámbito desde el que les escribo, tanto universitarios como personas sin carrera admiten este hecho y, de ser cierto, punto harto discutible y difícil de demostrar, esto representaría un fracaso general absoluto de la educación superior, a pesar de todos los alardes de utilización de las palabras, calidad, excelencia, eficiencia, y, aprendizaje, que están sufriendo un desgaste realmente peligroso.
773	1		_tRevista de la Educación Superior _g40, 1, 157 (Ene-mar. 2011), 153-175
999			_c240115 _d240115