000			01591 a2200145 4500
035			_a(janium)232296
005			20221115221809.0
998			_aHEM3 _b20100525 _cHEM3 _d20100525 _zjanium
008			100525e1994 mx |||p r 0 b|spaod
100	1		_aSolís-Cámara Valencia, Pedro
245	1	3	_aLa ciencia y la revolución congnitiva
520			_aEl principal objetivo de este artículo es el de mostrar cómo algunos desarrollos previos de la ciencia fueron fundamentales para el nacimiento de la ciencia cognitiva, cómo la llamada revolución cognitiva tiene que ver con un nuevo y trascendente enfoque de la conceptualización de lo que es el conocimiento y de la forma en que se genera, que se ha dado durante la segunda mitad del siglo XX. Con el propósito de explicar los orígenes y las metas de la ciencia cognitiva, los autores presentan un marco de referencia donde la revolución cognitiva incluye los desarrollos de diversas áreas del conocimiento humano (e.g., inteligencia artificial y neurociencias) y los desarrollos de determinados y determinantes recursos tecnológicos (la computadora). Se ofrecen créditos a estos desarrollos resaltando el cambio del punto de vista reduccionista a uno integrador del conocimiento, así como la importancia de la aplicación de los nuevos desarrollos teóricos por diversas disciplinas, para validar tales conocimientos y para mejorar nuestra comprensión de los procesos de la cognición humana.
700	1		_aReséndiz, Pedro
773	0		_tCiencia revista de la Academia de la Investigación Científica _g45, 3 (sep. 1994), 291-302
999			_c223417 _d223417