000 | 01347 a2200145 4500 | ||
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035 | _a(janium)227013 | ||
005 | 20221115211806.0 | ||
998 |
_aHEME4 _b20100126 _cHEME4 _d20100126 _zjanium |
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008 | 100126e mx |||p r 0 b|spaod | ||
100 | 1 | _aBoéssio Atrib Zanchet, Beatriz María | |
245 | 1 | 0 |
_aDocencia universitaria: _bFormación y aprendizaje en el posgrado en educación |
520 | _aAl intentar comprender cómo los docentes universitarios aprenden y se forman en los programas de posgrado en educación, llevamos a cabo la investigación: Lugares de formación de los docentes universitarios: la perspectiva del posgrado en educación, que reúne investigadores y alumnos de la Universidad do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, y la Universidad Federal de Pelotas, UFPEl. La investigación utilizó para la recolección de datos cuestionarios online con preguntas abiertas que fueron respondidos por trece docentes de diferentes profesiones. Los participantes fueron seleccionados a partir de un trabajo realizado por la Red de Investigación de la Enseñanza Superior que analizó disertaciones y tesis en educación de docentes universitarios formados en profesiones liberales en el periodo de 1995-2005. | ||
700 | 1 | _aPortella Ghiggi, Marina | |
773 | 1 |
_tRevista de la Educación Superior. _g38, 3, 151 (Jul-Sep. 2009), 163-170 |
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999 |
_c218241 _d218241 |