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005			20221115205303.0
998			_aHEM3 _b20091005 _cHEM3 _d20091005 _zjanium
008			091005e2009 mx |||p r 0 b|spaod
100	1		_aNúñez, Javier
245	1	0	_aEstudios de economía y cooperación social : _bun estudio experimental con estudiantes universitarios en Chile
520			_aEste artículo aporta nuevas pruebas experimentales del efecto de estudiar economía en dos dimensiones de la cooperación social: la confianza y la reciprocidad. Estas dimensiones son aproximadas por medio del conocido juego de confianza. Empleando técnicas de muestreo e igualación (matching), y un reclutamiento de sujetos por invitación selectiva en vez de convocatoria abierta, el trabajo permite separar el efecto asociado al estudio de la economía del efecto asociado al potencial sesgo de selección en las preferencias de quienes escogen estudiar economía. La muestra está compuesta por estudiantes universitarios de economía y de otras carreras con escaso o nulo contenido de economía en Chile. Los resultados muestran que los montos enviados por los estudiantes de economía en la primera etapa del juego de confianza son significativamente menores en comparación con los estudiantes tudiantes de otras carreras, lo que indica una menor propensión de los primeros a confiar en los demás. A su vez, encontramos una menor inclinación de los economistas a devolver los montos prometidos, lo que muestra una menor tendencia a la reciprocidad de la confianza depositada en ellos en el juego de confianza.
650		4	_aCOOPERACIÓN SOCIAL
650		4	_aAUTOSELECCIÓN
650		4	_aFORMACIÓN PROFESIONAL
700	1		_aMiranda, Leslie
700	1		_aScavia, Javier
773	0		_tEl trimestre económico _g76, 303 (jul-sep. 2009), 695-720
999			_c215951 _d215951