000			01277 a2200133 4500
035			_a(janium)214462
005			20221115201814.0
998			_aHEME4 _b20090702 _zjanium
008			090702e mx |||p r 0 b|spaod
100	1		_aAcosta Silva, Adrián
245	1	0	_aSobre la flexibilidad del mármol: _blos (nuevos) límites de la universidad
520			_aUna interpretación sobre las complejas percepciones y representaciones de la universidad pública mexicana ante las transformaciones observadas en los últimos cuarenta años. Atestiguamos una nueva paradoja: a pesar de las políticas públicas federales orientadas hacia la evaluación y acreditación para mejorar la calidad y el desempeño de la educación superior de carácter público, y de múltiples reformas experimentadas en varias universidades públicas, existe una desconfianza en torno a las potencialidades y contribuciones de las universidades públicas al desarrollo científico, el crecimiento económico y el bienestar social. Esa desconfianza se expresa en la expansión de la educación superior privada, con las universidades de elite y otras provenientes de los pequeños y medianos establecimientos del sector.
773	1		_tRevista de la Educación Superior _g38, 1, 149 (Ene-mar. 2009), 61-72
999			_c213019 _d213019