| 000 | 01054 a2200145 4500 | ||
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| 035 | _a(janium)210630 | ||
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| 008 | 090422e2007 mx |||p r z0 b|spaod | ||
| 100 | 1 | _aEspinosa Pérez, Hugo | |
| 245 | 1 | 0 | _aSobre la construcción de rutas potenciales de instrucción con el uso de un software dinámico |
| 520 | _aLa aplicación periódica de distintos programas de evaluación nacionales e internacionales ha revelado que los estudiantes mexicanos de bachillerato y primaria tienen un bajo aprovechamiento de materias como matemáticas y ciencias. para combatir esa tendencia, el uso del software dinámico resulta importante: permite representar y explorar los problemas mediante un método inquisitivo de solución, basado en la formulación constante de preguntas, el establecimiento de conjeturas y relaciones matemáticas, y la búsqueda de diversas formas de justificación de resultados. | ||
| 700 | 1 | _aReyes Rodríguez, Aarón | |
| 773 | 0 |
_tCINVESTAV _g26, 4 (oct-dic. 2007), 58-65 |
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| 999 |
_c209240 _d209240 |
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