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998			_aHEME4 _b20090331 _zjanium
008			090331e mx |||p r 0 b|spaod
100	1		_aPérez Castro, Judith
245	1	0	_aLa formación doctoral en el sistema francés. _bDesafíos para la permanencia y perspectivas para el empleo
520			_aEl sistema de educación superior en Francia se encuentra en un nuevo proceso de reestructuración. Desde tiempos de Napoleón a la fecha, se han puesto en marcha diversas reformas que si bien han buscado responder a las demandas que los ciudadanos han planteado, las instituciones, desde la perspectiva de algunos especialistas, han sido producto de las, ideologías del momento. Más recientemente, si revisamos brevemente la legislación en los últimos cuarenta años, podemos encontrar un sin número de leyes y decretos, que modifican algunas de estas leyes dispuestas anteriormente que de cierta forma nos permiten entender el escepticismo y las críticas que se generan cuando se anuncia que se pondrá en marcha un nuevo proyecto de reformas… En medio de este universo de disposiciones legales, sin embargo, es posible encontrar una preocupación en común: hacer que el sistema de educación superior sea congruente con las necesidades sociales y esté a la par de los desarrollos científicos y tecnológicos que se gestan en los diferentes campos del conocimiento.
773	1		_tRevista de la Educación Superior _g37, 4, 148 (Oct-dic. 2008), 143-161
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