000			01586 a2200133 4500
035			_a(janium)209759
005			20221115192601.0
998			_aHEME4 _b20090331 _cHEME4 _d20090331 _zjanium
008			090331e mx |||p r 0 b|spaod
100	1		_aDidou Aupetit, Sylvie
245	1	0	_aMovilidades académicas y profesionales en América Latina: _bentre la ignorancia y la polémica
520			_aLa sección de la Revista de la Educación Superior de la ANUIES que se presenta a continuación no pretende documentar la situación regional respecto de las movilidades académicas y profesionales, en cada uno o en la mayoría de los países de América Latina... Los obstáculos a tal tarea son demasiado evidentes: primero, porque no todos los gobiernos e investigadores han otorgado la misma atención a ambos fenómenos. Han sido por tanto objeto de estudios académicos sobre todo en países como Argentina, Albornoz et al., 2002, Brasil, Chile, Chacón Ávila, 2006, El Salvador, Andrade Eckhoff, 1999, México, Didou, 2005, Perú, De los Rios y Rueda, 2007; Altamirano, 2001, Uruguay, Buti, 2008, y El Caribe. Segundo, porque los datos, como lo veremos a continuación, son difíciles de comparar: suelen estar referidos a universos diferentes, investigación científica, profesiones, o están construidos en forma distinta, en función de los ámbitos a los que remiten así como de las definiciones hechas de la noción de, cerebro, cualquiera que haya hecho estudios profesionales o posgrado…
773	1		_tRevista de la Educación Superior _g37, 4, 148 (Oct-dic. 2008), 69-85
999			_c208378 _d208378