| 000 | 01090 a2200145 4500 | ||
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| 005 | 20250606152552.0 | ||
| 008 | 081028e2000 mx |||p r 0 b|spaod | ||
| 035 | _a(janium)203989 | ||
| 100 | 1 |
_aCorona Berkin, Sarah _91610 |
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| 245 | 1 | 3 |
_aLa educación ciudadana a través de los libros de texto / _cSarah Corona Berkin |
| 520 | _aEn este trabajo hemos optado por una perspectiva no reduccionista de la comunicación, es decir entendida como la producción de significaciones sociales mediante distintos lenguajes. Así, la comunicación pedagógica puede entenderse como uno de tantos procesos comunicativos. Decidimos analizar las estrategias comunicativas y la producción social del sentido. Entendemos por "educación ciudadana" al conjunto de las acciones pedagógicas orientadas a que los estudiantes adquieran los conocimientos y desarrollen las habilidades necesarias para su mejor desempeño e identificación como miembros de la nación, es decir como mexicanos. | ||
| 700 | 1 |
_aPeza, Carmen de la _949042 |
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| 773 | 0 |
_tSinéctica _g16 (ene-jun. 2000), 16-30 |
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| 942 | _cANALITICA | ||
| 999 |
_c202677 _d202677 |
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