000			01449 a2200169 4500
035			_a(janium)202588
005			20221115180535.0
998			_aHEM3 _b20080929 _zjanium
008			080929e2007 mx |||p r 0 b|spaod
100	1		_aGrediaga Kurí, Rocío
245	1	0	_aTradiciones disciplinarias, prestigio, redes y recursos como elementos clave del proceso de comunicación del conocimiento : _bel caso mexicano
520			_aEste trabajo presenta una aproximación a las formas de desarrollo de la vida académica, y a los patrones de comunicación y difusión de resultados de los académicos mexicanos. A partir de una encuesta nacional se muestran patrones típicos de producción y difusión de los resultados, formas de actualización y mecanismos de relación entre pares de académicos que pertenecen a diferentes campos disciplinarios. Empleando una medida resumen de la combinación de actividades y redes en que participan se analiza la asociación de los perfiles resultantes con los distintos tipos de institución y con las disciplinas, explorándose también el efecto de la longitud de sus trayectorias. Esto permite formular algunas hipótesis sobre el peso de estos ejes en la participación de los académicos en la generación y comunicación del conocimiento.
650		4	_aACADÉMICOS
650		4	_aPRODUCCIÓN CIENTÍFICA
650		4	_aDIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
773	0		_tSociológica _g22, 65 (sep-dic. 2007), 45-80
999			_c201295 _d201295