000 | 01342 a2200169 4500 | ||
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035 | _a(janium)202587 | ||
005 | 20221115180535.0 | ||
998 |
_aHEM3 _b20080929 _zjanium |
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008 | 080929e2007 mx |||p r 0 b|spaod | ||
100 | 1 | _aParra, María Cristina | |
245 | 1 | 0 |
_aPolíticas públicas y cambios en los ritmos de producción y modalidades de difusión de los resultados de investigación en la profesión académica : _bel caso venezolano |
520 | _aA partir de 1958, en Venezuela se produjo el proceso de expansión y diversificación de la educación superior. Un efecto de este crecimiento fue la profesionalización de los académicos. Asimismo, como consecuencia, en parte, de la introducción de políticas de evaluación y estímulo económico se generalizó el uso de estrategias de producción y divulgación del conocimiento, como la participación en asociaciones científicas y en eventos académicos. El artículo da cuenta del uso desigual de estas estrategias de acuerdo con las áreas disciplinarias, en una muestra de 588 profesores universitarios. La conclusión general subraya la escasa utilización de estas estrategias en varias áreas disciplinarias. | ||
650 | 4 | _aASOCIACIONES CIENTÍFICAS | |
650 | 4 | _aEVENTOS ACADÉMICOS | |
650 | 4 | _aPROFESORES | |
773 | 0 |
_tSociológica _g22, 65 (sep-dic. 2007), 17-43 |
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999 |
_c201294 _d201294 |