000			01913 a2200145 4500
035			_a(janium)192615
005			20221115030657.0
998			_aHEM3 _b20080327 _zjanium
008			080327e2002 mx |||p r 0 b|spaod
100	1		_aHerrera Hernández, Obeimar Valente ; _bParra Vázquez, Manuel Roberto
245	1	4	_aLos roles de los técnicos en la experimentación participativa
520			_aLa presente investigación tuvo como objetivo analizar los papeles desempeñados por los técnicos en procesos de experimentación participativa (EP) para mejorar su eficiencia en todos ellos. Se establecieron tres experimentos que representaron diferentes formas de relación entre técnicos y campesinos: experimentación de consulta, experimentación participativa y experimentación campesina. Durante el desarrollo de los experimentos se planearon eventos entre técnicos y campesinos que fueron monitoreados por un observador externo. Los resultados de la experiencia analizada indican que el técnico está dedicando más tiempo a actividades que puede compartir con promotores y campesinos (promoción, comunicación, monitoreo, evaluación y coordinación), en consecuencia está dedicando menos tiempo a la recopilación, sistematización, vinculación y gestión; funciones que no pueden ser realizadas de manera satisfactoria por investigadores y campesinos y son en las que más puede aportar el técnico al proceso de EP. Se con cluye que en procesos de EP el técnico tiene como papeles preponderantes la recopilación, sistematización, vinculación y gestión. En tanto que en las actividades de promoción, comunicación, monitoreo, evaluación y coordinación se propone que el técnico solicite que los promotores y campesinos participen activamente.
650		4	_aEXPERIMENTACIÓN-PARTICIPATIVA _vTÉCNICOS _xCAMPESINOS
773	0		_tTextual. Análisis del medio rural _g40 (jul.-dic. 2002), 117-134
999			_c191548 _d191548