000			01139 a2200145 4500
035			_a(janium)192603
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998			_aHEM3 _b20080327 _zjanium
008			080327e2002 mx |||p r 0 b|spaod
100	1		_aCastañeda Rincón, Javier
245	1	3	_aLa geografía escolar en los congresos de instrucción pública del Porfiriato
520			_aEl trabajo rescata los debates de los congresos de instrucción pública realizados durante el porfiriato, su importancia radica en el desconocimiento que de ellos se tiene por parte de los investigadores y profesionales de la historia, la educación y particularmente la geografia. En ambos congresos se plasmaron las principales propuestas para la construcción del sistema educativo mexicano que debía atender la instrucción pública de las clases sociales más pobres del país. En particular se rescatan todas las propuestas que desde el positivismo se hicieron para la enseñanza de la geografia en todos los niveles escolares de la época.
650		4	_aHISTORIA _vENSEÑANZA _xGEOGRAFIA
773	0		_tTextual. Análisis del medio rural _g39(ene-jun. 2002), 177-217
999			_c191536 _d191536