000			01257cam a2200193 a 4500
035			_a(janium)191429
005			20221115024833.0
998			_aHEME1 _b20080304 _zjanium
008			080304e2007 mx |||p r 0 b|spaod
100	1		_aAguado Quintero, Luis Fernando
245	1	0	_aUna aproximación empírica a la relación entre educación y pobreza
520			_aAl emplear un modelo Logit de elección múltiple ordenado y modelos de ecuaciones estructurales, se encuentra una clara relación entre educación y pobreza; los estructurales revelan la retroalimentación entre ambas variables. Producto de esta última observación, se plantea que aunque la inversión en capital humano mediante la educación es un factor clave para mejorar el ingreso de las personas, ésta por sí sola no es suficiente para alterar el cambio de condición de pobre a no pobre, pues se requiere un ambiente macroeconómico favorable en el cual individuos pobres educados en el mercado de trabajo incrementen su flujo de ingresos.
650	1	4	_aPOBREZA.
650	1	4	_aEDUCACION.
650	1	4	_aCRECIMIENTO ECONOMICO.
700	1		_aGirón Cruz, Luis Eduardo
700	1		_aSalazar Silva, Fernando
773	1		_tProblemas del desarrollo _g38, 149 (abr-jun 2007), 35-60
999			_c190389 _d190389