000			01142 a2200133 4500
035			_a(janium)191119
005			20221115024331.0
998			_aHEM3 _b20080226 _zjanium
008			080226e2007 mx |||p r 0 b|spaod
100	1		_aLacki, Polan
245	1	0	_aLo que los agricultores más reivindican no siempre es lo que más necesitan
520			_aLa esencia de su propuesta para el desarrollo rural con equidad está basada en tres principios: A, Que el desarrollo rural depende mucho más de conocimientos adecuados que de recursos abundantes o de la generosidad de los gobiernos; B. Que el sistema de educación rural, formal y no formal debe proporcionar a los habitantes rurales los conocimientos, las habilidades, los valores y hasta las actitudes, de modo que ellos mismos quieran, sepan y puedan corregir sus propias ineficiencias y solucionar sus propios problemas, con menor dependencia de ayudas externas a sus hogares, fincas y comunidades, y C Que consecuentemente, el desarrollo rural deberá empezar en el pupitre de la escuela y no en la ventanilla del banco.
773	0		_tEstudios agrarios _g13, 35 (may-ago. 2007), 115-123
999			_c190084 _d190084