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998			_aHEM3 _b20071121 _cHEM3 _d20071121 _zjanium
008			071121e2005 mx z r b|spaospa
100	1		_aMacossay Vallado, Mauricio ; _b[et. al]
245	1	3	_aLa Escuela de Agricultura Ecológica U Yits Kaàn de Maní, Yucatán : _bdiez años de trabajo
520			_aLa escuela de agricultura U Yits Ka'an como experiencia alternativa para la sociedad campesina peninsular desde hace diez años ha acumulado valiosos logros, aunque también ha enfrentado importantes obstáculos. La escuela está viva gracias a la entrega, pasión y esfuerzo de su creciente comunidad de 200 egresados, alumnos, profesores, operativos, directivos y promotores, quienes la hemos estado construyendo a partir de las coincidencias, sin dejar de reconocer nuestras particularidades y diferencias. Más que un centro educativo tradicional la escuela pretende ser un centro de resistencia cultural indígena y campesina, que no sólo evoque el pasado como elemento inspirador, sino que busque una resistencia activa y propositiva que enfrente a las políticas neoliberales formando integralmente hombres y mujeres, campesinos mayas, para la vida y el trabajo rural mediante la revaloración de las tradiciones y costumbres culturales y éticas rurales, el impulso de procesos autogestivos de desarrollo rural sustentable, comunitario, y la práctica de la agricultura ecológica, con sus potencialidades sociales y económicas. En el presente artículo se presentan las experiencias vividas y se hace un recuento de lo que se ha hecho y cómo, los avances, problemas, retos y perspectivas.
650			_aRESISTENCIA _vESCUELAS CAMPESINAS _xAGROECOLOGIA Y GRANJAS ECOLOGICAS
773			_tRevista de geografía agrícola _g35 (jul-dic. 2005), 91-104
999			_c187667 _d187667