000 | 01123 a2200133 4500 | ||
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035 | _a(janium)182765 | ||
005 | 20221115010000.0 | ||
998 |
_aHEM3 _b20070507 _zjanium |
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008 | 070507e1989 mx z r b|spaod | ||
100 | 1 | _aWeiss, Eduardo | |
245 | 1 | 3 | _aEl saber popular y saber científico en la educación técnica agropecuaria |
520 | _aLa educación agropecuaria es una de las agencias de "modernización" del campo. Según la definición oficial del técnico, en la primera reunión de directores de educación tecnológica agropecuaria en 1974: éste es el intermediario entre el saber científico-tecnológico de los ingenieros agrónomos y médicos veterinarios y el saber empírico de los productores. ¿Se trata exclusivamente de una concepción extensionista: el técnico como difusor y en todo caso traductor del saber científico-tecnológico moderno? ¿O existen también condiciones para propiciar una comunicación de los campesinos y del saber popular hacia el saber técnico como la propuso Freire en los años setenta? | ||
773 |
_tTextual. Análisis del medio rural _g2, 25 (jun. 1989), 85-90 |
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999 |
_c182026 _d182026 |