000			01357naa a2200157 a 4500
035			_a(janium)168627
005			20221114231743.0
998			_aBATCH _b20061208 _e(Sirsi) a201268 _zjanium
035			_a(Sirsi) a201268
090			_aANA
100	1		_aGuillén Mondragón, Irene
245	0	0	_aAprendizaje y cultura en las organizaciones : u n acercamiento al caso mexicano
520			_aEl trabajo aborda la problemática del aprendizaje en las organizaciones desde una perspectiva cultural. Para ello, revisa, por una parte, la propuesta de Nonaka y Takeuchi sobre la naturaleza del conocimiento y, por la otra el análisis realizado sobre los factores culturales de Hofstede. Posteriormente, se realiza un análisis de las implicaciones culturales en el aprendizaje organizacional y se estudia el caso mexicano. En este último punto se acude al análisis de varias encuestas recientes. Se concluye que las organizaciones mexicanas tienen que realizar cambios estratégicos importantes, tanto en sus modalidades estructurales como en sus formas de funcionamiento. Se argumenta además que existen elementos sociales, como la falta de educación formal, y culturales, como una alta distancia de poder, que limitan la incorporación de los modelos de aprendizaje.
700	1		_a[et. al]
773	0		_tAdministración y organizaciones _g4, 9 (nov. 2002), 53-83
999			_c168075 _d168075