000 | 01208naa a2200169 a 4500 | ||
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035 | _a(janium)166857 | ||
005 | 20221114230901.0 | ||
998 |
_aBATCH _b20061208 _e(Sirsi) a199498 _zjanium |
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035 | _a(Sirsi) a199498 | ||
090 | _aANA | ||
100 | 1 | _aGarduño Valero, Guillermo R. R | |
245 | 0 | 0 | _aSistemas, escenarios y políticas públicas para la organización de la educación superior |
500 | _aPolíticas públicas para el siglo XXI. Sección : Espacios e ideas | ||
520 | _aAl plantearnos la idea principal de este artículo surgió la necesidad de enlazarla con otros temas; en su origen parecía que el interés se agotaba con los sistemas educativos a nivel superior, pero, ¿cómo los podríamos abordar sin proyectarlos hacia el futuro en el marco de nuevos escenarios? y, ¿en qué medida sería posible sustentarlos sin una concepción de las políticas públicas, como habilidad instrumental en el proceso de toma de, decisiones ilustradas, para lograr aplicarlas en el orden público y civil, de acuerdo a la expresión de H. Lasswell?, 1992. | ||
700 | 1 | _aMacías Cedeño, Ana María | |
773 | 0 |
_tIztapalapa. Revista de ciencias sociales y humanidades _g19, 46 (jul-dic. 1999), 143-166 |
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999 |
_c166339 _d166339 |