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| 100 | 1 | _aLever M. Elsa | |
| 245 | 0 | 0 | _aTelevisión y educación al final del milenio |
| 500 | _aNiños | ||
| 520 | _aEl desarrollo de la TV no se trata solamente de un fenómeno técnico o avance científico, sino de un fenómeno social, político y educativo...Y hablar de TV es también hablar de educación. El proceso enseñanza-aprendizaje ha retomado la importancia de la imagen televisiva y la ha incorporado a su labor, aunque haya teorías que desechen por completo la posibilidad de que la TV mexicana pueda educar. | ||
| 773 | 0 |
_tFem. Publicación feminista mensual _g190 (ene. 1999), 22-26 |
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| 999 |
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