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035			_a(Sirsi) a194234
090			_aANA
100	1		_aGómez, María de Rubí
245	0	0	_aEducación y discriminación
520			_aRealizar una reflexión sobre la función de la educación ante los contextos pluriculturales y diferencialistas en que nos movemos actualmente implica situarse en un plano más allá de la transmisión del conocimiento, en el de la generación y legitimación del conocimiento que se pretende transmitir, y, por ende, plantear una crítica al uso del concepto de hombre que en forma genérica, masculina, elitista europea, se universaliza y se plantea para todas las poblaciones del mundo, como el único parametro de subjetividad cultural.
773	0		_tFem. Publicación feminista mensual _g162 (sep. 1996), 9-12
999			_c161206 _d161206