000			01429naa a2200145 a 4500
035			_a(janium)157170
005			20221114222056.0
998			_aBATCH _b20061208 _e(Sirsi) a189811 _zjanium
035			_a(Sirsi) a189811
090			_aANA
100	1		_aPfersmann, Otto
245	0	0	_aCarré de Malberg y la "jerarquía normativa"
520			_aLa llamada "Escuela Francesa de Derecho Público" tiene en el dogma de la primacía de la ley, expresión de la voluntad general, una de sus señas de identidad. Esta singular posición de la ley suponía, de hecho para los defensores de esta escuela, un rechazo del principio de la primacía normativa de la Constitución y de algunas de sus consecuencias. Esta doctrina se ha pretendido fundamentar por algunos autores, como Carré de Malberg, en ciertos datos positivos y, más concretamente, en las "leyes constitucionales" de la Tercera República. En este artículo se intenta demostrar que el sistema de las "leyes constitucionales" de la Tercera República encuentra una explicación más coherente desde los postulados normativistas de la Escuela de Viena que desde los de la Escuela francesa, lo cual lleva a considerar que en tal sistema existía una efectiva distinción entre "Constitución" y "ley" reconociéndose la supremacía de la primera sobre la segunda.
773	0		_tCuestiones constitucionales. Revista mexicana de derecho constitucional _g4 (ene-jun. 2001), 153-187
999			_c156795 _d156795