000 | 01033naa a2200157 a 4500 | ||
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035 | _a(janium)141810 | ||
005 | 20221114211019.0 | ||
998 |
_aBATCH _b20061208 _cHEME1 _d20130325 _e(Sirsi) a174448 _zjanium |
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008 | 130325e1994 mx |||p r 0 b|spaod | ||
035 | _a(Sirsi) a174448 | ||
090 | _aANA | ||
100 | 1 | _aMoguel, Idolina | |
245 | 1 | 3 | _aLa educación y marginalidad social |
520 | _aAl referirme a la educación y a la marginalidad social estimé conveniente hacer énfasis en la credibilidad y en la viabilidad de la oferta política de los diferentes partidos que aspiran a la representación nacional. Quiero decir con ello que los escenarios del futuro para combatir la marginación tienen que ser alcanzables en un plazo cierto, y contar con instrumentos que en verdad los hagan realizables. Si no fuere así, los partidos no sólo estarían vulnerando su credibilidad y la de nuestro sistema de partidos, sino que contribuirían a aumentar el desconcierto social. | ||
773 | 1 |
_tQuórum _g3, 25 (abr. 1994), 39-44 |
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999 |
_c141495 _d141495 |