000 | 01143naa a2200157 a 4500 | ||
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035 | _a(janium)140405 | ||
005 | 20221114210433.0 | ||
998 |
_aBATCH _b20061208 _cHEME1 _d20111103 _e(Sirsi) a173043 _zjanium |
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008 | 111103e1992 mx |||p r 0 b|spaod | ||
035 | _a(Sirsi) a173043 | ||
090 | _aANA | ||
100 | 1 | _aGonzález Roaro, Benjamín | |
245 | 1 | 0 | _aCómo ha construido su propuesta educativa la Organización Sindical de los Trabajadores de la Educación |
520 | _aProbablemente uno de los principales problemas que enfrentan las organizacfiones sindicales en nuestros días, es su capacidad de incidencia en la transformación de su materia de trabajo con propuestas viables y consensadas. En algunos casos no es posible demostrar su valor y llevarlas a la práctica, o bien, se carece de habilidad para comunicar en qué consisten las ventajas de sus propuestas y cómo pueden beneficiar a la sociedad. Por su parte el SNTE, en un entorno difícil, se ha reformado en cuatro aspectos, lo que le ha permitido construir su propuesta educativa, misma que a continuación se plantea. | ||
773 | 1 |
_tQuórum _g1, 8 (nov. 1992), 17-24 |
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999 |
_c140309 _d140309 |