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035 | _a(janium)136963 | ||
005 | 20221114204131.0 | ||
998 |
_aBATCH _b20061208 _e(Sirsi) a160933 _zjanium |
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008 | 050719s1989 mx a 0 spa | ||
035 | _a(Sirsi) a160933 | ||
100 | 1 | _aLoyo Brambila, Aurora | |
245 | 1 | 4 |
_aUna metodología individualista para el análisis de una acción colectiva : _bel enfoque de Anthony Oberschall / _cAurora Loyo Brambila |
520 | _aEn este artículo examinaré las líneas fundamentales del análisis propuesto por Anthony Oberschall para el estudio de los movimientos sociales. Intento así contribuir a la discusión metodológica, pues el enfoque de Oberschall, en parte debido a sus connotaciones conservadoras, es muy poco conocido y menos aún aplicado en México. Sin embargo, como se verá enseguida, sus propuestas no carecen de interés, en la medida en que nos permitan situar en el foco de nuestra atención, cuestiones que en otros tipos de análisis simplemente no aparecen. De manera complementaria, y a fin de mostrar de una forma convincente las implicaciones de este enfoque, me propuse aplicar algunas de sus ideas más sugerentes, a un movimiento social concreto que conozco bien, por haberlo estudiado con detenimiento hace años. Me refiero al movimento magisterial de 1958 protagonizado fundamentalmente por los maestros de educación primaria en el Distrito Federal. | ||
773 |
_tSociológica _g4, 9 (ene-abr. 1999), 163-174 |
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999 |
_c136910 _d136910 |