000			02001 a2200145 4500
035			_a(janium)136952
005			20221114204128.0
998			_aBATCH _b20061208 _e(Sirsi) a160920 _zjanium
008			050719s1987 mx a 0 spa
035			_a(Sirsi) a160920
100	1		_aKent Serna, Rollin, _d1949-
245	1	3	_aLa organización universitaria y la masificación : _bla UNAM en los años setenta / _cRollin Kent Serna
520			_aLa pretensión de este ensayo es formular una hipótesis acerca de la universidad en tanto que forma de organización cultural. Partimos del supuesto de que el análisis de la mediación organizacional es un requisito para entender sociológicamente el fenómeno universitario, siendo éste un componente específico de la organización global de la cultura. !Qué tipo de institución es la universidad y qué mutaciones ha tenido a lo largo del proceso de masificación? Estos son temas que es preciso desentrañar si hemos de comprender de manera específica la realidad universitaria y particularmente su dinámica académica, ya que las actividades típicas de la universidad como la producción de conocimientos y las relaciones pedagógicas se realizan en un determinado marco organizacional, e incluso diríamos que estas prácticas son formas de organización específicas. El carácter concreto del vínculo pedagógico y de la producción de conocimientos, en tanto que prácticas socialmente construidas, está dado por sus modos particulares de organización y relación. Así, la discusión sociológica sobre la institución universitaria deberá enfocar no sólo las estructuras formales -tales como las formas de gobierno o los organigramas de las escuelas y centros de investigación- sino que además deberá analizar la naturaleza socio-organizacional del currículum, el aula, la profesión académica y también la profesión político-burocrática de la universidad contemporánea.
773			_tSociológica _g2, 5 (otoño. 1987), 73-119
999			_c136899 _d136899