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_aEstrategias de aprendizaje significativo y de organización de información como predictores de la evaluación de videoconferencias / _cMirella Feingold...[et al.] |
| 260 |
_aMéxico : _bUNAM, _cFacultad de Odontología, 2002 |
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| 300 | _a56 p. | ||
| 650 | 4 | _aCONFERENCIAS Y EL ARTE DE DISERTAR | |
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_aFeingold, Mirella, _ecoaut. |
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_aCuadernos de Educación a Distancia ; _v5 |
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