Análisis y propuesta de variables que inciden en la competitividad y pertinencia en las instituciones de educación superior
Subject(s): Summary: Este artículo pretende analizar las variables en un diseño experimental y ofrecerlo a las instituciones de educación superior como una herramienta para asegurar la competitividad y pertinencia en un mercado creciente de libre competencia, con el fin de contribuir a la elaboración de un sistema de gestión de la calidad guiado hacia la excelencia educativa. Las variables se basan en el modelo universal de educación de la UNESCO, el modelo universal OECD (2001), las normas ISO 9001-2008, las normas IWA 2001 y el programa nacional de calidad.No physical items for this record
Este artículo pretende analizar las variables en un diseño experimental y ofrecerlo a las instituciones de educación superior como una herramienta para asegurar la competitividad y pertinencia en un mercado creciente de libre competencia, con el fin de contribuir a la elaboración de un sistema de gestión de la calidad guiado hacia la excelencia educativa. Las variables se basan en el modelo universal de educación de la UNESCO, el modelo universal OECD (2001), las normas ISO 9001-2008, las normas IWA 2001 y el programa nacional de calidad.
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