El pensamiento de Edgar Morin: cinco retos educativos para la educación superior
Subject(s): Summary: El texto presenta en primera instancia una contraposición de los dos lados del ser humano definidos como Sapiens y Demens, se habla de los avances y los logros en favor de la vida pero también de los peligros que la misma humanidad representa para sí misma y para el planeta. A continuación se presenta el pensamiento de Edgar Morin como una propuesta esperanzadora para alcanzar lo que él llama identidad terrenal en una comunidad planetaria. Finalmente, se mencionan los cinco retos que, desde la perspectiva del autor, enfrentan las universidades para poder abrazar y poner en práctica el pensamiento de Morin, que es también clave para alcanzar los objetivos del desarrollo sostenible. Se enfatiza la enorme responsabilidad y el deber de las universidades en la formación de saberes profesionales y capacitación docente que incluyan el pensamiento de Morin.| Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Status | Date due | Barcode |
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| Analítica | Biblioteca Legislativa | Hemeroteca | Available | 517285 |
El texto presenta en primera instancia una contraposición de los dos lados del ser humano definidos como Sapiens y Demens, se habla de los avances y los logros en favor de la vida pero también de los peligros que la misma humanidad representa para sí misma y para el planeta. A continuación se presenta el pensamiento de Edgar Morin como una propuesta esperanzadora para alcanzar lo que él llama identidad terrenal en una comunidad planetaria. Finalmente, se mencionan los cinco retos que, desde la perspectiva del autor, enfrentan las universidades para poder abrazar y poner en práctica el pensamiento de Morin, que es también clave para alcanzar los objetivos del desarrollo sostenible. Se enfatiza la enorme responsabilidad y el deber de las universidades en la formación de saberes profesionales y capacitación docente que incluyan el pensamiento de Morin.
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